World-Café

World-Café ist eine Methode, bei der Lernende in wechselnden Kleingruppen an verschiedenen Tischen zu unterschiedlichen Fragestellungen diskutieren. Dabei werden Fragen, Meinungen und Erkenntnisse auf den Tischdecken festgehalten. Nach jedem Durchgang wechseln die Gruppen den Tisch, während jeweils eine Person als Gastgeber am Tisch bleibt und die neue Gruppe in das bisher Besprochene einführt. Am Ende werden die Ergebnisse gemeinsam ausgewertet und wichtige Erkenntnisse für die weitere Arbeit festgehalten. (vgl. Thömmes 2026, S. 70 f.)

Beispiel: Die Klasse beschäftigt sich im Wirtschaftsunterricht mit dem Thema „Nachhaltigkeit in Unternehmen“. An einem Tisch diskutieren die Schüler, wie Unternehmen umweltfreundlicher produzieren können, an einem zweiten Tisch geht es um faire Arbeitsbedingungen, am dritten um nachhaltigen Konsum und am vierten um die Frage, ob nachhaltige Produkte teurer sein dürfen. Nach jeweils 20 Minuten wechseln die Gruppen den Tisch und ergänzen die bisherigen Ideen. Am Ende werden die wichtigsten Ergebnisse gemeinsam vorgestellt und diskutiert.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr