Wolfgang Brezinka

Wolfgang Brezinka (1928–2020) beschäftigte sich vor allem mit der Wissenschaftstheorie der Pädagogik und vertrat einen kritischen Rationalismus. Er setzte sich dafür ein, pädagogische Aussagen wissenschaftlich zu begründen und klar zwischen wissenschaftlichen Erkenntnissen und normativen Wertvorstellungen zu unterscheiden. (vgl. Böhm/Seichter 2018, S. 92)

Beispiel: Wenn eine Pädagogin behauptet: „Lob führt dazu, dass Schüler bessere Leistungen erbringen“, würde Brezinka verlangen, diese Aussage wissenschaftlich zu überprüfen, etwa indem man untersucht, ob Schüler nach regelmäßigem Lob tatsächlich bessere Leistungen zeigen. Die Aussage soll also nicht nur aufgrund persönlicher Erfahrungen oder Meinungen als wissenschaftlich gültig gelten.

Böhm, W.; Seichter, S. (2018): Wörterbuch der Pädagogik. 17. Auflage. Paderborn: Ferdinand Schöningh