Speed Challenges

Speed Challenges ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler kurze, thematisch passende Aufgaben unter einem festgelegten Zeitlimit bearbeiten. Dabei können sie einzeln oder in kleinen Teams arbeiten. Durch den Zeitdruck werden Vorwissen aktiviert, neue Inhalte angewendet und bereits gelerntes Wissen schnell wiederholt. Die Methode kann außerdem durch den spielerischen Charakter die Motivation steigern. (vgl. Thömmes 2026, S. 168)

Beispiel: Im Deutschunterricht zum Thema „Gedichte“ erhalten die Schülerinnen und Schüler verschiedene kurze Aufgaben. Für die erste Aufgabe haben sie zwei Minuten Zeit, um drei typische Merkmale eines Gedichts aufzuschreiben. Anschließend sollen sie in zwei Minuten in einem Gedicht ein sprachliches Stilmittel finden und benennen. Bei der nächsten Challenge erstellen sie innerhalb von drei Minuten eine kleine Mindmap zu den wichtigsten Merkmalen des behandelten Gedichts. Die Ergebnisse werden anschließend kurz vorgestellt und gemeinsam besprochen. Am Ende reflektieren die Schülerinnen und Schüler, welche Aufgabe ihnen leicht oder schwer gefallen ist und warum.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr