Soziales Eingebundensein

Soziales Eingebundensein beschreibt das Gefühl von Schülern, in der Klasse und durch die Lehrkraft angenommen, unterstützt und einbezogen zu sein. Es umfasst individuelle Begleitung, positive Rückmeldungen und die Förderung von Gemeinschaft durch kooperative Lernformen. (vgl. Haag 2018, S. 120)

Beispiel: Eine Lehrerin lobt Schüler für ihre Mitarbeit, hört ihnen aufmerksam zu und lässt sie regelmäßig in wechselnden Gruppen zusammenarbeiten – so fühlen sich alle als Teil der Gemeinschaft.

Haag, L. (2018): Kernkompetenz Klassenführung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.