Schreibwerkstatt

Die Schreibwerkstatt ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler einen vorgegebenen Text lesen und besprechen und ihn anschließend in eine neue sprachliche Form umgestalten. Dabei bleiben die wesentlichen Aussagen des ursprünglichen Textes erhalten. Je nach Aufgabe kann der Text beispielsweise als Brief, Tagebucheintrag, Gedicht, Kommentar, Interview oder Märchen neu gestaltet werden. (vgl. Thömmes 2026, S. 176)

Beispiel: Im Deutschunterricht lesen die Schülerinnen und Schüler eine kurze Geschichte und besprechen gemeinsam deren wichtigste Inhalte. Anschließend sollen sie die Geschichte aus der Perspektive einer Figur als Tagebucheintrag neu schreiben. Dabei müssen sie die wesentlichen Ereignisse und Aussagen der Geschichte beibehalten, können sie aber aus der Sicht der gewählten Figur und in einer persönlichen Sprache darstellen. Danach präsentieren die Schülerinnen und Schüler ihre Texte der Klasse und vergleichen, wie unterschiedlich dieselbe Geschichte aus verschiedenen Perspektiven gestaltet werden kann.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr