Sandwich-Methode

Die Sandwich-Methode ist eine Unterrichtsmethode, bei der sich Gruppenarbeit, eine Informationsphase und eine anschließende Gruppenarbeit abwechseln. Die Schülerinnen und Schüler aktivieren zunächst ihr Vorwissen und verknüpfen dieses anschließend mit neuen Informationen, um ihr Wissen zu vertiefen. (vgl. Thömmes 2026, S. 64)

Beispiel: Im Unterricht wird das Thema Klimawandel behandelt. Zunächst arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen und sammeln ihr Vorwissen, ihre Erfahrungen und Ideen zum Thema. Anschließend erhalten sie einen kurzen Vortrag mit wichtigen fachlichen Informationen zum Klimawandel. Danach arbeiten sie erneut in ihren Gruppen und verbinden ihre ersten Überlegungen mit den Informationen aus dem Vortrag. Sie vertiefen dadurch ihr Wissen und bearbeiten einen passenden Arbeitsauftrag. Zum Abschluss stellen die Gruppen ihre Ergebnisse im Plenum vor und offene Fragen oder Unklarheiten werden gemeinsam besprochen.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr