Reziprokes Lesen

Reziprokes Lesen ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler einen längeren Text gemeinsam erschließen, indem sie abwechselnd verschiedene Rollen übernehmen. Der Text wird dafür in mehrere Abschnitte aufgeteilt. (vgl. Thömmes 2026, S. 83)

Beispiel: Vier Schülerinnen und Schüler bearbeiten einen Text über die Ursachen des Klimawandels. Eine Person liest einen Abschnitt vor, die zweite fasst ihn in eigenen Worten zusammen, die dritte stellt Fragen dazu und die vierte beantwortet diese Fragen. Anschließend werden die Rollen gewechselt und der nächste Abschnitt gemeinsam bearbeitet. So erarbeiten die Schülerinnen und Schüler den gesamten Text Schritt für Schritt und tragen am Ende die wichtigsten Informationen zusammen.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr