Referendariat - 87. Schultag

Am heutigen Schultag im Referendariat habe ich meine dritte Lehrprobe bei den Industriekaufleuten im Fach Controlling für meine Fachrichtung Finanzen und Rechnungswesen durchgeführt.

Der Tag zeigte allerdings zu Beginn einige Unwägbarkeiten, da das von mir detailliert geplante Online-Tool, die Task Cards, nicht über das Schulnetzwerk für die Lerngruppe abrufbar war, sodass ich gezwungen war, auf mein Backup zurückzugreifen, welches ich zuvor schon über Microsoft Teams bereitgestellt hatte.

Dem eigentlichen Unterrichtsbesuch war noch eine Unterrichtseinheit vorangegangen, in der wir im Rahmen der statischen Investitionsrechnungsverfahren die Gewinnvergleichsrechnung erfolgreich abgeschlossen und die wichtigsten Fachbegriffe wiederholt haben, um die Grundlage für die anstehenden Berechnungen der Rentabilität und Amortisation in der Lehrprobe zu schaffen.

Trotz all dieser Vorbereitung verlief die folgende Partnerarbeitsphase, die als Partnerpuzzle gestaltet war, nicht ganz reibungslos, da die Lernenden aufgrund unzureichenden vorherigen Einübens früher in den Austausch gingen und die Grundlagen nicht ausreichend, um eigenständig die fehlenden Werte zu berechnen. Daher musste ich am Ende der Erarbeitungsphase eingreifen.

Nachdem wir die Schwierigkeiten im Plenum gelöst und ich die Inhalte didaktisch reduziert hatte, kamen wir schließlich zu einer gemeinsamen Investitionsentscheidung. Da ich jedoch so viel Zeit in die detaillierte Planung investiert hatte, empfand ich die Situation durchaus ambivalent und ging mit gemischten Gefühlen aus dieser Unterrichtseinheit.