Referendariat - 86. Schultag

Am heutigen Schultag im Referendariat habe ich zwei sehr unterschiedliche und spannende Unterrichtseinheiten erlebt, die mir wieder einmal gezeigt haben, wie abwechslungsreich dieser Beruf ist. Zuerst durfte ich in einer Einzelhandelsklasse hospitieren, wo ein methodisch sehr interessanter Ansatz gewählt wurde: das sogenannte ABC-Dreiherum. Die Lernenden sollten dabei bezogen auf das Thema Werbung das gesamte Alphabet durchgehen und zu jedem Buchstaben einen passenden Begriff notieren.

Im Anschluss daran war ich zwei Unterrichtseinheiten in der höheren Handelsschule tätig. Dort haben wir das Marktgleichgewicht grafisch skizziert. Um einen soliden Ausgangspunkt zu haben, haben wir zunächst das Gesamtangebot und die gesamte Nachfrage wiederholt und die Werte noch einmal tabellarisch dargestellt. Anschließend haben wir die beiden Kurven gezeichnet und besprochen, was es eigentlich bedeutet, wenn sich diese Linien schneiden. Die Schülerinnen und Schüler haben dann selbstständig erkannt, dass dieser markante Punkt das sogenannte Marktgleichgewicht darstellt, an dem sich Angebot und Nachfrage exakt die Waage halten.