Referendariat - 77. Schultag

Am heutigen Schultag im Referendariat habe ich zwei Unterrichtsstunden in der Höheren Handelsschule, genauer gesagt, in der Höheren Berufsfachschule, im Fach Volkswirtschaftslehre unterrichtet. Um den Lernenden Angebot und Nachfrage spielerisch näherzubringen, haben wir ein Planspiel durchgeführt. Leider wurde der Unterricht durch viele Störungen beeinträchtigt, was den Ablauf verzögert hat. Trotzdem kamen die Lernenden zu Ergebnissen, die wir dokumentiert haben.

Am Ende haben wir die Ergebnisse besprochen, das Verhalten im Spiel reflektiert und geschaut, ob die Regeln funktioniert haben. Die Tabellen für Gesamtangebot und Gesamtnachfrage konnten wir leider nicht mehr ausfüllen, um die Kurven zu zeichnen.

Insgesamt macht mir die Planspielmethode aber sehr viel Spaß und ich finde sie besonders für den Volkswirtschaftslehre-Unterricht super. Die Schülerinnen und Schüler machen auch immer mit, wobei es natürlich immer Lernende gibt, die es weniger ernst nehmen oder bei denen es mal stockt.