Referendariat - 68. Schultag

An meinem heutigen Schultag im Referendariat habe ich erneut vier Stunden im Bildungsgang Einzelhandel im Fach Controlling unterrichtet. In den ersten beiden Stunden wählte ich einen Einstieg in das Thema Zahlungsarten mittels eines Planspiels. Im Anschluss haben wir die Ergebnisse gemeinsam besprochen und die Debitkarte als erste Zahlungsart erarbeitet.

In der zweiten Klasse habe ich auf das Planspiel verzichtet und stattdessen mit einer konkreten Lernsituation begonnen. Die Lernenden sollten daraus eigenständig einen Arbeitsauftrag formulieren. Dies funktionierte jedoch noch nicht wie erhofft. Da die Schülerinnen und Schüler im Einzelhandel stark an die klassische Fächersystematik gewöhnt sind, fällt ihnen die methodische Eigenständigkeit bei Lernsituationen noch schwer. Ich bin der Überzeugung, dass man solche Formate häufiger einsetzen muss, damit die Lernenden routinierter darin werden, eigene Arbeitsaufträge abzuleiten.

Parallel dazu habe ich den Test zur Zinsrechnung zurückgegeben und kurze Beurteilungsgespräche geführt. Mein Ziel war es, den Lernenden eine fundierte Rückmeldung zu ihrem aktuellen Leistungsstand zu geben, bevor wir die einzige schriftliche Klausur des Halbjahres schreiben.