Referendariat - 31. Seminartag

Am heutigen Seminartag im Referendariat habe ich mich intensiv mit verschiedenen Aspekten der Unterrichtsgestaltung und Leistungsbewertung auseinandergesetzt.

In den Fachseminaren stand zunächst die Leistungsbewertung im Mittelpunkt, bevor wir uns arbeitsteilig mit verschiedenen Typen von Klausuraufgaben beschäftigt haben. Dabei habe ich Aufgaben für Multiple-Choice und Wahr-Falsch-Fragen ausgearbeitet, diese mit einem Erwartungshorizont versehen und die veranschlagte Arbeitszeit begründet. Zudem habe ich die Vorteile und Nachteile aller gängigen Aufgabentypen in einer Übersicht zusammengetragen.

Im Kernseminar ging es schließlich um die kollegiale Fallberatung. Da die Fachleitung und die Kernseminarleitung heute nicht vor Ort waren, war es ein eigenständiger Arbeitstag, an dem wir unsere Aufgaben selbstständig bewältigt haben.