Referendariat - 116. Schultag

Am heutigen Schultag im Referendariat habe ich vielfältige Einblicke gewonnen. Zunächst war ich drei Unterrichtseinheiten lang in einer Controlling-Klasse der Industriekaufleute zur Hospitation. Dort ging es um Rechnungsabgrenzungsposten. Dabei fiel mir besonders auf, wie wichtig die Visualisierung am Smartboard ist – durch Zeitstrahlen und eine klare, schrittweise Struktur konnten die Lernenden den Geschäftsfällen viel besser folgen. Den Abschluss bildete ein spielerischer Test, bei dem Lernpartner gegenseitig Geschäftsvorfälle lösten – eine Methode, die wir nächste Woche vertiefen.

Nach einer Freistunde, die ich für eigene Aufgaben nutzte, unterrichtete ich selbst im bedarfsdeckenden Unterricht in der Höheren Handelsschule zum Stabilitätsgesetz von 1967. Inhaltlich waren wir mit den Zielen bereits fertig, weshalb ich die Klasse in einen Sitzkreis bat, um Maßnahmen aus verschiedenen Parteiprogrammen den Unterzielen zuzuordnen. Dabei fiel mir auf, dass die Nachrichtenkompetenz recht unterschiedlich ist und Begriffe wie Tankrabatt teils unbekannt waren. Das hat mich motiviert, zukünftig regelmäßig kurze Nachrichtenformate im Unterricht einzubinden.