Recherche-Rallye

Bei der Recherche-Rallye liegt eine Unterrichtsmethode vor, bei der die Schülerinnen und Schüler in Gruppen verschiedene Rechercheaufträge an Stationen bearbeiten, gezielt Informationen suchen, Quellen prüfen und ihre Rechercheergebnisse dokumentieren. Anschließend vergleichen sie ihre Vorgehensweisen und reflektieren, woran sie zuverlässige Informationen erkennen können. (vgl. Thömmes 2026, S. 254)

Beispiel: Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten die Aufgabe: „Finde drei verschiedene Quellen zu dieser Behauptung X.“ Sie recherchieren die Informationen, prüfen die Quellen und vergleichen anschließend, welche Quelle am glaubwürdigsten erscheint und warum.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr