Rechenschaftsprinzip

Das Rechenschaftsprinzip beschreibt, inwieweit der Lehrer die Schüler regelmäßig dazu anhält, Verantwortung für ihre Aufgaben und Leistungen zu übernehmen – also Rechenschaft über ihr Arbeiten abzulegen. (vgl. Haag 2018, S. 40)

Beispiel: Der Lehrer lässt mehrere Schüler ihre Lösungen an der Tafel präsentieren, um sicherzustellen, dass alle aktiv mitarbeiten und Verantwortung für ihre Ergebnisse übernehmen.

Haag, L. (2018): Kernkompetenz Klassenführung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.