Organisationsstrategien

Organisationsstrategien sind Lernmethoden, bei denen Schüler den Stoff strukturiert aufbereiten, z. B. durch Zusammenfassungen, Überschriften, Schemata oder Mindmaps, um Inhalte besser zu verstehen und leichter abrufen zu können. (vgl. Hesse/Latzko 2017, S. 128)

Beispiel: Beim Lernen für die Geschichtsklausur erstellt Melanie eine Mindmap: Sie schreibt „Französische Revolution“ in die Mitte eines Blattes und ordnet die wichtigsten Ereignisse, Daten und Personen auf Ästen darum an. So behält sie die Zusammenhänge besser im Blick und kann die Inhalte leichter wiedergeben.

Hesse, I.; Latzko, B. (2017): Diagnostik für Lehrkräfte. 3. Auflage. Opladen/Toronto: Barbara Budrich