Operation nach Aebli

Operation nach Aebli ist das aktive Element des Denkens, das die wesentlichen Fortschritte der Intelligenz sichert. Sie entwickelt sich aus einfachen Handlungsschemata zu immer komplexeren Systemen, die es dem Menschen ermöglichen, Zusammenhänge und Strukturen der Welt zu verstehen. (vgl. Kron/Jürgens/Standop 2024, S. 97)

Beispiel: Ein Kind lernt zuerst, einen Ball zu werfen. Später kombiniert es diese Fähigkeit mit Zielübungen, Geschwindigkeit und Wurfwinkel, sodass es zunehmend komplexere Handlungen planen und ausführen kann. Diese zunehmende Differenzierung der Fähigkeiten zeigt, wie Operationen das Denken strukturieren und die Intelligenz fördern.

Kron, F. W.; Jürgens, E.; Standop, J. (2024): Grundwissen Didaktik. 7. Auflage. München: Ernst Reinhardt