Operantes Konditionieren

Operantes Konditionieren ist ein Lernprozess, bei dem Verhalten durch seine Konsequenzen beeinflusst wird: Wird ein Verhalten belohnt (positive oder negative Verstärkung), tritt es häufiger auf. Führt es zu einer Bestrafung, wird es seltener gezeigt. Der Fokus liegt auf der willentlichen Beeinflussung von Verhalten durch Verstärker oder Strafen. (vgl. Oechsler/Paul 2024, S. 493 f.)

Beispiel: Ein Kind räumt sein Zimmer auf und bekommt dafür ein Eis (positive Verstärkung). Dadurch wird es das Aufräumen künftig häufiger zeigen.

Oechsler, W. A.; Paul, C. (2024): Personal und Arbeit. Einführung in das Personalmanagement. 12. Auflage. Berlin/Boston: De Gruyter Oldenbourg