Marcus Tullius Cicero

Marcus Tullius Cicero war ein bedeutender römischer Redner und Politiker. In seinen philosophisch-pädagogischen Schriften übernahm er die griechische Idee der „paideia“ (Bildung) und betonte die zentrale Bedeutung der Sprache für Bildung und menschliches Zusammenleben. (vgl. Böhm/Seichter 2018, S. 106)

Beispiel: Ein Mensch kann durch Sprache, Literatur und Kommunikation lernen, sich mit anderen Menschen „menschlich“ zu verständigen und am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Für Cicero ist sprachliche Bildung deshalb mehr als bloßes Auswendiglernen: Sie trägt zur humanitas bei, also zur Entwicklung des gebildeten und kultivierten Menschen.

Böhm, W.; Seichter, S. (2018): Wörterbuch der Pädagogik. 17. Auflage. Paderborn: Ferdinand Schöningh