Legitimatorische Aussagen sind Begründungen, die das pädagogische oder didaktische Handeln rechtfertigen. Sie liefern die theoretischen Grundlagen dafür, warum bestimmte Lehrmethoden oder Bildungsziele als sinnvoll und notwendig angesehen werden. (vgl. Lehner 2019, S. 48 f.)
Beispiel: In der Diskussion über die Einführung digitaler Medien im Unterricht könnten legitimatorische Aussagen darauf abzielen, diese Maßnahme mit der Notwendigkeit zu begründen, Schüler auf die digitale Welt vorzubereiten und ihnen Kompetenzen zu vermitteln, die in der modernen Arbeitswelt erforderlich sind.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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