Kollaboratives Schreiben

Kollaboratives Schreiben ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler gemeinsam einen Text verfassen und überarbeiten. Dabei planen sie Inhalte, schreiben gemeinsam in einem Dokument und korrigieren bzw. verbessern ihre Texte gegenseitig. (vgl. Thömmes 2026, S. 43)

Beispiel: Eine Kleingruppe von Schülerinnen und Schülern soll gemeinsam einen Bericht über einen Ausflug schreiben. Sie legen zunächst den Aufbau und die Inhalte fest und schreiben anschließend gleichzeitig in einem gemeinsamen Dokument. Die Schülerinnen und Schüler überarbeiten gegenseitig ihre Abschnitte und korrigieren Fehler. Am Ende wird der fertige Text gemeinsam durchgesehen und kann anschließend präsentiert oder im Portfolio gesichert werden.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr