KI als Lerncoach

Bei der Unterrichtsmethode KI als Lerncoach nutzen Schülerinnen und Schüler einen KI-Chatbot als individuelle Lernhilfe. Sie stellen eigene Fragen, lassen sich Inhalte erklären oder fordern Übungsaufgaben an. Dabei prüfen sie die KI-Antworten kritisch, vergleichen sie mit anderen Quellen und reflektieren ihren eigenen Lernprozess. (vgl. Thömmes 2026, S. 263)

Beispiel: Im Geschichtsunterricht zum Thema „Industrialisierung“ fragen Schülerinnen und Schüler die KI: „Erkläre mir die wichtigsten Folgen der Industrialisierung für die Menschen im 19. Jahrhundert in einfacher Sprache.“ Anschließend lassen sie sich von der KI fünf Übungsfragen dazu stellen, beantworten diese selbstständig und vergleichen ihre Antworten mit dem Schulbuch. Zum Abschluss halten sie fest, welche Erklärungen der KI hilfreich waren und welche sie überprüfen oder korrigieren mussten.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr