Improvisationstheater

Das Improvisationstheater ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler spontan Spielszenen entwickeln und dabei auf vorgegebene Themen und Gefühle reagieren. Dadurch werden unter anderem Problemlösung, Kommunikation und spontanes sprachliches und körperliches Ausdrücken gefördert. (vgl. Thömmes 2026, S. 154)

Beispiel: Zwei Schülerinnen und Schüler führen spontan ein Gespräch zum Thema „Freundschaft“. Währenddessen zeigen andere Schülerinnen und Schüler Gefühlskarten wie „wütend“, „traurig“ oder „fröhlich“. Die beiden müssen ihre Spielweise und ihr Gespräch sofort an das jeweilige Gefühl anpassen.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr