Gruppenrallye

Die Gruppenrallye ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler in leistungsgemischten Gruppen gemeinsam Aufgaben bearbeiten, sich gegenseitig unterstützen und ihre Ergebnisse anschließend mithilfe von Lösungsmaterial kontrollieren und bewerten. Dabei werden die Aufgaben nach ihrem Schwierigkeitsgrad auf die Gruppenmitglieder verteilt, sodass alle Schülerinnen und Schüler entsprechend ihren Möglichkeiten zum gemeinsamen Gruppenergebnis beitragen. (vgl. Thömmes 2026, S. 90 f.)

Beispiel: Im Wirtschaftsunterricht bearbeiten vier Schülerinnen und Schüler gemeinsam das Thema „Unternehmensziele“. Die Gruppe erhält verschiedene Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad, zum Beispiel einfache Fragen zu Gewinn und Umsatz sowie anspruchsvollere Aufgaben zur Bedeutung von Nachhaltigkeit und sozialen Unternehmenszielen. Die Schülerinnen und Schüler teilen die Aufgaben untereinander auf und bearbeiten sie zunächst einzeln. Anschließend kontrollieren sie ihre Lösungen gemeinsam mit einem Lösungsblatt, besprechen Fehler und vergeben die vorgesehenen Punkte. Am Ende wird das Gruppenergebnis ausgewertet und mit den Ergebnissen der anderen Gruppen verglichen.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr