Gordische Knoten

Der Gordische Knoten ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler gemeinsam eine Aufgabe lösen, indem sie miteinander kommunizieren, Strategien entwickeln und aufeinander Rücksicht nehmen. Dazu bilden sie einen Kreis, greifen die Hände verschiedener Personen und versuchen anschließend, den entstandenen „Knoten“ gemeinsam zu entwirren, ohne die Hände loszulassen. (vgl. Thömmes 2026, S. 104 f.)

Beispiel: Im Unterricht zum Thema „Teamarbeit im Unternehmen“ bearbeiten Schülerinnen und Schüler den Gordischen Knoten und reflektieren anschließend, welche Kommunikationsstrategien ihnen geholfen haben, das Problem gemeinsam zu lösen und wie sie diese Erfahrungen auf die Zusammenarbeit in einem Unternehmen übertragen können.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr