Ein gestuftes Curriculum bedeutet, dass Lernende ein Thema vollständig erarbeiten, bevor sie zum nächsten, komplexeren Thema übergehen. (vgl. Lehner 2019, S. 115)
Beispiel: Im ersten Lehrjahr lernen Auszubildende die Grundlagen der Buchführung. Nachdem sie dieses Thema abgeschlossen haben, widmen sie sich im zweiten Lehrjahr der Kostenrechnung und Leistungsrechnung.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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