Freiarbeit

Freiarbeit ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler selbstständig und selbstorganisiert aus bereitgestellten Lernmaterialien auswählen, woran sie arbeiten, und dabei ihren persönlichen Lernfortschritt, ihre Stärken und Schwächen sowie die Einteilung ihrer Arbeitszeit berücksichtigen. Die Lehrkraft begleitet den Lernprozess, steht als Ansprechpartner zur Verfügung und kontrolliert die Arbeit bei Bedarf. (vgl. Thömmes 2026, S. 120)

Beispiel: Im Mathematikunterricht stehen den Schülerinnen und Schülern verschiedene Arbeitsblätter und Übungsmaterialien zu den Themen Bruchrechnen und Prozentrechnen zur Verfügung. Jede Schülerin und jeder Schüler entscheidet selbst, mit welchem Material sie oder er arbeiten möchte, und erstellt einen persönlichen Arbeitsplan für die Unterrichtsstunde. Während der Freiarbeit arbeiten die Schülerinnen und Schüler ruhig und selbstständig, überprüfen ihre Ergebnisse eigenständig und legen die fertigen Materialien anschließend wieder zurück. Die Lehrkraft beobachtet die Lernenden, unterstützt bei Fragen und kontrolliert bei Bedarf die erledigten Aufgaben.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr