Ein Feedbackbogen ist ein Evaluationsinstrument, in dem Lernende die didaktische Qualität der Lehrprozesse und Lernprozesse beurteilen. (vgl. Lehner 2019, S. 207)
Beispiel: Nach einer Unterrichtseinheit füllen die Schüler einen Bogen aus, auf dem sie anonym bewerten, wie klar die Erklärungen der Lehrkraft waren, ob sie die Lernziele verstanden haben, und wie hilfreich die verwendeten Materialien für ihr Verständnis waren.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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