Evaluationskompetenz bezieht sich auf die Fähigkeit, verschiedene Formen und Funktionen der Leistungsbeurteilung im Lernprozess zu verstehen und anzuwenden. (vgl. Lehner 2019, S. 239)
Beispiel: Angenommen, eine Lehrkraft gibt den Schülern nach einer Klausur nicht nur ihre Noten, sondern auch detailliertes Feedback zu ihren Stärken und Schwächen.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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