Ernst Moritz Arndt

Ernst Moritz Arndt war ein deutscher Pädagoge der Romantik. In seiner Bildungstheorie sah er den Menschen als „Mikrokosmos“, der durch eine über mehrere Jahre dauernde Erziehung und Bildung zum „Menschen“ entwickelt werden soll. Dabei betonte er besonders die Bedeutung von Spiel und kindgemäßer Welterfahrung und wandte sich gegen eine zu frühe Intellektualisierung. (vgl. Böhm/Seichter 2018, S. 41)

Beispiel: Ein Kind soll nicht schon früh mit anspruchsvollem theoretischem Wissen überfordert werden. Stattdessen soll es durch Spielen und eigene Erfahrungen mit seiner Umwelt lernen und sich dabei schrittweise weiterentwickeln.

Böhm, W.; Seichter, S. (2018): Wörterbuch der Pädagogik. 17. Auflage. Paderborn: Ferdinand Schöningh