Ein-Punkt-Abfrage

Bei der Unterrichtsmethode der Ein-Punkt-Abfrage werden alle Ideen auf einer Flipchartseite gesammelt. Die Schülerinnen und Schüler markieren anschließend die Ideen, die sie für gut halten, mit einem Klebepunkt. (vgl. Thömmes 2026, S. 67)

Beispiel: Zum Thema „Ideen für unseren Wandertag“ werden verschiedene Vorschläge auf einem Flipchart gesammelt. Jede Schülerin und jeder Schüler erhält einen Klebepunkt und markiert damit den bevorzugten Vorschlag.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr