Differenzierte Anleitung

Differenzierte Anleitung bezeichnet die individuelle Unterstützung von Lernenden durch die Lehrperson, z. B. durch unterschiedliche Hilfen, Impulse, Materialien oder abgestufte Aufgaben, damit alle Schülerinnen und Schüler Anforderungen entsprechend ihrem Leistungsstand bewältigen können. (vgl. Coriand 2017, S. 144)

Beispiel: Im Wirtschaftsunterricht zur Kostenrechnung bekommen alle die gleiche Aufgabe. Schwächere Schülerinnen und Schüler erhalten zusätzliche Rechenschritte als Hilfestellung, während stärkere Schülerinnen und Schüler die Aufgabe selbstständig ohne Unterstützung lösen.

Coriand, R. (2017): Allgemeine Didaktik. Ein erziehungstheoretischer Umriss. 2. Auflage. Stuttgart: Kohlhammer