Begrüßungsrituale

Begrüßungsrituale sind wiederkehrende Abläufe zu Beginn einer Unterrichtsstunde, die den Schülerinnen und Schülern Sicherheit und Orientierung geben, die Konzentration fördern und ihnen helfen, in die Unterrichtsstunde hineinzufinden. Eine freundliche und respektvolle Begrüßung schafft dabei eine gute Lernatmosphäre. (vgl. Thömmes 2026, S. 21)

Beispiel: Zu Beginn jeder Unterrichtsstunde fragt die Lehrkraft kurz nach der Stimmung der Schülerinnen und Schüler oder besonderen Vorkommnissen. Die Schülerinnen und Schüler können sich kurz dazu äußern, ohne dass darüber diskutiert wird. So entsteht ein vertrauter und berechenbarer Einstieg, bevor der eigentliche Unterricht beginnt.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr