Aufstehen und setzen

Die Unterrichtsmethode Aufstehen und setzen ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler zunächst selbstständig eine Frage oder Aufgabe bearbeiten und anschließend ihre Lösungen durch Aufstehen und Hinsetzen sichtbar mit der gesamten Lerngruppe vergleichen. Schülerinnen und Schüler mit derselben Antwort setzen sich gemeinsam wieder hin, können ihre Antwort ergänzen und weitere unterschiedliche Lösungen werden anschließend vorgestellt. Dadurch werden verschiedene Lösungswege, Meinungen und Argumente für die gesamte Lerngruppe sichtbar. (vgl. Thömmes 2026, S. 87)

Beispiel: Im Wirtschaftsunterricht lautet die Frage: „Welche Maßnahmen kann ein Unternehmen ergreifen, um seine Umsätze zu steigern?“ Die Schülerinnen und Schüler überlegen zunächst allein und notieren ihre Ideen. Anschließend stehen alle auf. Eine Schülerin nennt beispielsweise „Werbung“ und setzt sich hin. Alle Schülerinnen und Schüler, die ebenfalls „Werbung“ notiert haben, setzen sich ebenfalls. Danach nennt ein Schüler „Preissenkung“, weitere Schülerinnen und Schüler mit dieser Antwort setzen sich. Anschließend werden weitere Möglichkeiten wie „neue Zielgruppen ansprechen“, „Produkt verbessern“ oder „Online-Vertrieb ausbauen“ genannt und ergänzt. Zum Schluss werden die verschiedenen Maßnahmen gemeinsam besprochen und hinsichtlich ihrer Vorteile und Nachteile bewertet.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr