ABC-Liste

Die ABC-Liste ist eine Unterrichtsmethode zum Sammeln von Ideen, dem Abrufen von vorhandenem Wissen und als Einstieg in ein Thema. Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine Liste mit den Buchstaben A bis Z und notieren zu jedem Buchstaben ein passendes Wort zu einer vorgegebenen Fragestellung oder einem Thema. Anschließend werden die Ergebnisse vorgestellt und zu einer gemeinsamen ABC-Liste zusammengeführt. (vgl. Thömmes 2026, S. 26)

Beispiel: Zum Thema „Umwelt“ erhält jeder Schüler eine ABC-Liste und sucht zu möglichst vielen Buchstaben passende Begriffe, z. B. A = Abfall, E = Energie, K = Klima und W = Wasser. Die Ergebnisse werden anschließend vorgestellt und gemeinsam auf einem großen Plakat zu einer Gesamt-ABC-Liste zusammengestellt.

Thömmes, A. (2026): Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe. Bewährte und neue Ideen für jede Gelegenheit. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr