Der Was wäre wenn-Zugang bedeutet, sich vorzustellen, wie etwas in der Praxis aussehen könnte und welche Folgen es haben würde, wenn es umgesetzt wird. Dabei möchte man mögliche Szenarien und deren Auswirkungen verstehen. (vgl. Lehner 2019, S. 226)
Beispiel: Angenommen, die Schule würde auf ein digitales Lernsystem umsteigen. Dann könnte man untersuchen, wie sich dies auf den Lernfortschritt der Schüler auswirken würde, ob die Lehrerarbeitsbelastung steigen oder sinken würde und welche langfristigen Kostenersparnisse möglich wären.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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