Der Verknüpfungsfehler (auch als logischer Fehler bekannt) tritt auf, wenn zwei Bereiche oder Eigenschaften miteinander verknüpft werden, obwohl sie wenig oder nichts miteinander zu tun haben. Dies führt zu falschen Schlussfolgerungen über eine Person oder deren Leistungen. (vgl. Lehner 2019, S. 186)
Beispiel: Angenommen, ein Schüler ist im Unterricht eher zurückhaltend und spricht selten. Ein Lehrer könnte fälschlicherweise annehmen, dass dieser Schüler auch kein Interesse am Unterricht hat oder wenig weiß, obwohl Zurückhaltung und Interesse keine direkte Verbindung haben.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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