Sonderpädagogik

Die Sonderpädagogik befasst sich mit der Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung von Menschen, deren Entwicklung oder Lernen durch Behinderungen oder Verhaltensstörungen beeinträchtigt ist. Ziel ist es, durch spezielle Maßnahmen, Methoden und Einrichtungen eine individuelle Förderung zu ermöglichen, um Teilhabe und persönliche Entwicklung zu sichern. (vgl. Schelten 2010, S. 34 f.)

Beispiel: Ein Kind mit einer starken Sehbehinderung besucht eine Schule mit dem Förderschwerpunkt Sehen. Dort erhält es spezielle Lernmaterialien in Brailleschrift und wird individuell von ausgebildeten Sonderpädagog:innen unterstützt, um am Unterricht teilzunehmen.

Schelten, A. (2010): Einführung in die Berufspädagogik. 4. Auflage. Stuttgart: Franz Steiner Verlag