Persönliche Sprache

Persönliche Sprache bedeutet, authentisch und echt zu sprechen – also eigene Gedanken, Gefühle und Haltungen auszudrücken, statt unpersönliche Floskeln oder moralisierende Belehrungen zu verwenden. Sie zeigt die innere Haltung der Lehrkraft und schafft Nähe sowie Glaubwürdigkeit im Kontakt mit Kindern und Jugendlichen. (vgl. Klaffke 2024, S. 45)

Beispiel: „Es stört mich, wenn du während des Unterrichts im Raum herumläufst, weil ich mich dann nicht auf die Klasse konzentrieren kann.“

Klaffke, T. (2024): Klassenführung neu denken. Classroom Management in herausfordernden Zeiten. Hannover: Kallmeyer in Verbindung mit Klett