Klassenführung umfasst alle Maßnahmen und Einstellungen, die Lehrkräfte einsetzen, um den Unterricht effektiv zu gestalten. Ziel ist es, die Unterrichtszeit so zu nutzen, dass möglichst viele Schülerinnen und Schüler produktiv und störungsfrei lernen können. (vgl. Lehner 2019, S. 212)
Beispiel: Eine Lehrkraft sorgt durch klare Regeln und strukturierte Abläufe dafür, dass der Unterricht störungsfrei verläuft, sodass die Schüler konzentriert arbeiten können.
Lehner, M. (2019): Didaktik. Bern: Haupt Verlag
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